ИКТ УП 1 ч ПР

Задача 1.

Для решения данной задачи необходимо сделать:

  1. Построить схему соединения компьютеров.

2.Указать три источника, адрес электронной библиотеки, имя каталога в которой возможно найти литературу по вашей профессиональной деятельности.

1.Znanium.com предоставляет зарегистрированным пользователям круглосуточный доступ к электронным изданиям из любой точки мира через Интернет. Приобретая доступ в Znanium.com, пользователь получает доступ в онлайн-режиме к тысячам наименований монографий, учебников, справочников, научных журналов, диссертаций и научных статей.

Основной целевой аудиторией электронно-библиотечной системы являются студенты и преподаватели. Электронная библиотека также интересна специалистам различных отраслей.

Для работы в электронной библиотеке можно использовать компьютер и ноутбуки под управлением OS Windows и Linux, а также планшетные компьютеры на iOS и Android. Установки специального программного обеспечения не требуется, достаточно наличия на устройстве одного из браузеров: Opera, Mozilla Firefox, Chrome или Safari.

В Znanium.com используются следующие сервисы:

• расширенный поиск документов по метаданным и навигация по каталогу;

• постраничная навигация по документу;

• быстрый переход к оглавлению книги;

• автоматическая «закладка» и последующий возврат к странице, на которой было прервано чтение;

• масштабирование и поворот страницы;

• создание виртуальных «книжных полок» читателя;

• сохранение именованных закладок;

• получение копий отдельных страниц текста в формате PDF (не более 10% от объема документа);

• сохранение истории обращений к страницам для каждого пользователя;

• просмотр и выгрузка дополнительных материалов (приложений) к книге;

• создание списков рекомендованной литературы для студентов (сервис преподавателя);

• просмотр и выгрузка статистики использования электроннобиблиотечной системы пользователями Абонента (сервис библиотекаря);

• администрирование пользователей (сервис библиотекаря).

2.IPRbooks — это лицензионная библиотека по всем отраслям наук. Содержание сайта и контент библиотеки соответствует требованиям ч. 4 Гражданского кодекса Российской Федерации и законодательству об авторском праве.

В IPRbooks размещены учебники и учебные пособия, монографии, производственно-практические, справочные издания, а также деловая литература для практикующих специалистов. В этой электронно-библиотечной системе представлены ведущие федеральные издательства, перечень их постоянно растет.

Контент IPRbooks ежемесячно обновляется выходящими электронными изданиями, периодикой (в том числе рецензируемыми Высшей аттестационной комиссией), статьями ведущих российских ученых. Доступ к фондам IPRbooks предоставляется круглосуточно для неограниченного количества пользователей. Среди постоянных подписчиков системы — ведущие вузы страны, средние специальные учреждения, публичные библиотеки.

Для этого предоставляются интерактивные сервисы:

• «Учебная работа в группах» — инструмент для удобного использования научной литературы в учебных курсах и на семинарах (предназначен для преподавателей);

• «Мастер рефератов» (или «цитатник») — инструмент для навигации по книгам, удобного цитирования и создания научных работ (предназначен для учащихся).

Электронно-библиотечная система предоставляет ряд дополнительных услуг и специализированное программное обеспечение:

• «Менеджер библиотеки» (программа по формированию электронной библиотеки);

• «Детектор плагиата» (автоматизированная система поиска плагиата);

• заказ печати экземпляра книги;

• заказ сканирования книг;

• публикация научных работ для сотрудников вуза;

• соблюдение авторских прав.

3.ЭБС BOOK.ru — единая система доступа к постоянно обновляемой коллекции электронных версий книг современной учебной литературы. Фонд электронной библиотеки комплектуется на основании новых федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

С электронно-библиотечной системой сотрудничают издательства, специализирующиеся на выпуске учебной литературы для высшего и среднего профессионального образования в области гуманитарных и технических наук. BOOK.ru регулярно пополняется новыми изданиями. На сайте размещаются книги до выхода их печатных аналогов.

Учебная литература представлена разделами: безопасность жизнедеятельности, естественные науки, информатика и вычислительная техника, история, общественные науки, право, языкознание, экономика, лесное хозяйство, технические науки.

Вузам и библиотекам предоставляется бесплатный тестовый доступ. Доступ рассчитан на неограниченное количество обращений студентов и читателей библиотек из любой точки мира по сети Интернет. Пользователи могут ознакомиться с ассортиментом и фрагментами книг еще до регистрации в системе.

В библиотеке можно искать информацию по всему массиву книг, читать книги онлайн, копировать до 10% текста, чтение доступно в постраничном режиме, пользователи могут оставлять комментарии к книгам для других читателей.

Задача 2

1.Как сохранить информацию на компьютере? (ОПК-2, У-1).

Сохранить информацию возможно различными способами, в зависимости от источника изъятия данных и устройства, которые будут принимать эти данные. С появлением интернета пользователи скачивают, копируют информацию с сайтов, сохраняя данные непосредственно на компьютер. Устройство, обеспечивающее хранения данных на персональном компьютере, – жесткий диск. В компьютере можно свободно перемещать, копировать, вырезать и удалять свои данные между локальными дисками. В зависимости от настройки операционной системы, количество разделов – локальных дисков, может быть много, главное, чтобы хватило памяти. Чаще всего разделов два: диск С – содержит установленную операционную систему, а диск D – служит для хранения различных данных пользователя. Сохранить информацию можно не только на жестком диске, но и на винчестерах компьютера, различных портативных носителях: внешних жестких дисках, устройствах накопления. Для того чтобы сохранить файл на устройство, необходимо выделить один файл или несколько, после нажать правую кнопку мыши. В меню выбрать пункты: «Копировать» или «Вырезать», открыть источник, на который будет сохраняться информация, аналогично правой кнопочкой мыши выбрать пункт «Вставить». Возможно также комбинация клавиш: Ctrl+C – копирование, Ctrl+V – вставка.

2. Как используются электронные библиотеки и каталоги для подбора информации? (ОПК-2, У-2).

Электронные библиотеки выполняют следующие функции:

  • информационная, направленная на удовлетворение потребности в информации различных категорий пользователей по всем отраслям знаний либо одной из предметных областей;
  • просветительная, реализуемая, в том числе за счет популяризации электронных документов, относящихся к истории и культуре;
  • научно-исследовательская, ориентированная на содействие глубокому изучения темы (предмета) научными работниками и специалистами, в том числе за счет предоставления полных текстов из удаленных фондов;
  • образовательная, в рамках которой осуществляется поддержка, как основного, так и дополнительного образования путем предоставления не только мультимедийного учебного материала, но и необходимой литературы;
  • справочная, позволяющая получать достоверные сведения, отраженные в документах определенного вида;
  • функция сохранения творческого наследия, особенно важная в условиях электронной среды.
  • Чем Вы руководствуетесь при выборе необходимых программных средств и информационных технологий? (ОПК-5, У-1).

На предпроектной стадии производится предварительный выбор программных средств.

]. Первый вариант – использование офисных программ, например, Microsoft Office. Этот вариант подходит для небольших предприятии. Эти программы доступны и минимальны по затратам, но требуют значительной подготовительной работы – ввода форм документов, разработки системы таблиц и базы данных и т. д.

2. Наиболее популярно второе направление автоматизации управленческих функций, в том числе бухгалтерского учета – с помощью типовой тиражной прикладной проблемно-ориентированной программы. Их выбор сейчас очень широк, в каждом регионе работают фирмы, предлагающие ту или другую программу. Для предприятия такой вариант может быть удобен, если кроме самой программы предлагаются и другие услуги: ее настройка, внедрение, сопровождение, обучение персонала. Возможно совместное использование нескольких управленческих, бухгалтерских и офисных программ, многие из них совместимы.

3. Следующее направление автоматизации управления — разработка программного продукта на заказ с помощью сторонней фирмы или собственного подразделения. Это направление требует длительного времени и больших затрат и оправдано только для крупных предприятий, при условии, что имеющиеся на рынке программы не подходят. При разработке автоматизированной системы управления, главный бухгалтер должен следить, чтобы были учтены и потребности бухгалтерии.

4. Какие программные средства и информационные технологии Вам известны (назвать не менее 3)? (ОПК-5, У-2).

Прикладные программные средства ориентированы на применение в определенной проблемной области, классифицируются следующим образом:

  • системы подготовки текстовых, табличных и др. документов
  • системы подготовки презентаций
  • системы обработки финансово-экономической информации
  • системы управления базами данных
  • личные информационные системы
  • системы управления проектами
  • экспертные системы и системы поддержки принятия решений
  • системы интеллектуального проектирования и совершенствования управления
  • прочие системы.

5. Какие информационные технологии Вы используете для систематизации и обобщения информации при решении профессиональных задач? (назвать не менее 3) (ОПК-5, У3).

  • мультимедийные технологии,
  • проблемно-развивающее обучение,
  • информационно-коммуникационные технологии,
  • личностно-ориентированное обучение,
  • технология развития критического мышления,
  • кейс-технология,
  • технология модульного обучения,
  • технология СМО (активных методов обучения),
  • дистанционное обучение,
  • образовательный веб — квест, и т.д.

6. Какие принципы работы современных информационных технологий Вам известны? (назвать не менее 3) (ОПК-6, У-1)

Три основных принципа новой (компьютерной) информационной технологии: Интерактивный (диалоговый режим) работы с компьютером; Интегрированность (стыковка, взаимосвязь) с другими программными продуктами; Гибкость процесса изменения как данных, так и постановок задач.

7. По какому принципу Вы будите выбирать современные информационные технологии? (ОПК-6, У-2).

По принципу гибкости процесса изменения как данных, так и постановок задач.

Библиографический список

1. Батоврина Е.В. Информационные технологии в управлении предприятием // Теория и практика управления: новые подходы. – М.: Университетский гуманитарный лицей, 2016. – 217 с

2. Берестнева О.Г. Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине: сборник научных трудов Международной научной конференции «Информационные технологии в науке, управлении, социальной сфере и медицине»/ Часть II / под ред. О.Г.Берестневой, О.М.Гергет; Национальный исследовательский Томский политехнический университет. − Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2017. – 397 с.

3. Громов Ю.Ю. Информационные технологии : учебник / Ю. Ю. Громов, И. В. Дидрих, О. Г. Иванова, М. А. Ивановский, В. Г. Однолько. – Тамбов : Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2015. – 260 с.

4. Демьянова О.В. Информационные технологии // Проблемы современной экономики. – 2018. − №1 (33). – 200 с.

5. Каткова Л.А. Информационно-технологическое перевооружение системы управления предприятием как фактор повышения конкурентоспособности предприятия. // Теория и практика общественного развития. – 2017. – №8. – 240 с.

6. Котова В. А. Теоретические и методические основы реструктуризации бизнес модели промышленного предприятия: предпроектная стадия: Дисс. канд. экон. наук. – С.: РГБ, 2016 —171 с.

7. Круглова О.В. Информационные технологии в управлении: учебное пособие. — Дзержинск: изд-во «Конкорд», 2016. – 134 с.

8. Лбов Г.С., Полякова Г.Л. Информационные технологии в современном бизнесе // Вестник Сибирского государственного аэрокосмического университета имени академика М.Ф. Решетнева. – Красноярск, 2017. – Т.31- №5. – 190 с.

Прокрутить вверх